Em Junho, realizou-se mais uma edição do Exame do Povo nas Províncias do Cubango e Cuando, uma actividade emblemática das Escolas de Magistério da ADPP Angola. O Período 14, sob o lema “Eu tornei-me outro tipo de professor”, decorreu em três municípios – Caiundo, Menongue e Cuito Cuanavale – abrangendo as províncias do Cubango e Cuando.

O principal objectivo foi avaliar o percurso e o impacto do estágio final de 55 futuros professores, formados pelas Escolas de Magistério ADPP nestas duas províncias. Ao longo do ano lectivo, os estagiários dinamizaram 20 microprojectos comunitários, com o propósito de responder a desafios locais e fortalecer a ligação entre escola, comunidade e educação de qualidade.

Para além da componente avaliativa, o Exame do Povo representou uma oportunidade valiosa para escutar as comunidades. Durante as visitas aos locais de implementação, foram recolhidos testemunhos e observados, no terreno, os efeitos concretos dos microprojectos, com impacto visível tanto na área educativa como na dimensão social.

Os indicadores recolhidos permitiram analisar a relevância e sustentabilidade das iniciativas: número de participantes envolvidos, qualidade das parcerias estabelecidas, recursos mobilizados e, sobretudo, transformações percebidas pelas próprias comunidades.

Ao longo da semana, foi possível constatar mudanças significativas. Os testemunhos recolhidos e as observações feitas evidenciaram não apenas o crescimento profissional dos estagiários, mas também o impacto positivo de uma abordagem pedagógica orientada para a acção e fortemente enraizada nos contextos locais.

O Exame do Povo continua a ser uma marca distintiva da formação de professores nas Escolas de Magistério ADPP: uma avaliação com o povo, no terreno, com os olhos postos na realidade, na transformação social e na construção de uma nova geração de professores comprometidos com o desenvolvimento das suas comunidades.